ARTXANDAPE ZIENTZIAK: martxoa 2014

2014(e)ko martxoaren 31(a), astelehena

GRABITATEA GAINDITZEN

DBH 3. mailako ikasleak, laborategi teknikak arloan, presioa eta grabitate indarra zer diren eta nola jokatzen duten ikasten ari dira. Hona hemen horren adibide bat:

2014(e)ko martxoaren 20(a), osteguna

URA ONTZIAN GORA ETA BEHERA!

DBH 3. mailako ikasleak, Laborategi Teknikak arloan, presioa eta grabitate indarra zer diren eta nola jokatzen duten ikertzen ari dira. Hona hemen horren adibide bat:

2014(e)ko martxoaren 17(a), astelehena

ISURTZEN EZ DEN ISURIA!

DBH 3. mailako ikasleak, laborategi teknikak arloan, presioa eta grabitate indarra zer diren eta nola jokatzen duten ikertzen ari dira. Hona hemen horren adibide bat:

2014(e)ko martxoaren 13(a), osteguna

ARRAUTZA BOTILAN!

DBH 3. mailako ikasleak, laborategi praktikak arloan, presioa eta grabitate indarra zer diren eta nola jokatzen duten ikertzen ari dira. Hona hemen horren adibide bat:

2014(e)ko martxoaren 1(a), larunbata

DBH 3. mailako ikasleak, laborategi teknikak arloan, azidotasuna zer den eta produktu ezberdinek duten ph-a kalkulatzen ibili dira. Horretarako lehendabizi, ph-a, azidoa eta basea bezalako hitzen esanahia ikasi dute. Jarraian, ph-a neurtzeko 2 praktika egin dituzte:

Lehendabiziko praktikan, ph-aren paper indikadorearekin xaboi, azido klorhidriko, limoi, laranja, sodio bikarbonato eta abarren azidotasuna neurtzen ibili dira. Hori egin ostean, 2. praktika burutu dituzte. Horretarako alkoholarekin eta azarekin ph indikadorea sortu dute. Aurretik erabilitako produktu berberak erabili ditutze hauen ph-a kalkulatzeko eta aurreko praktikako emaitza berberak lortu dituzte.

Hona hemen burututako 2 praktiken irudi batzuk eta produktu ezberdinen azidotasunaren froga txiki bat:

ARTXANDAPE ZIENTZIAK